День перший
Всім привіт! Мене звати Віка,навчаюсь у 9 класі. Я беру участь у створенні проектів за допомоги програмної підтримки Intel. Сьогодні наша команда зібралась для планування порядку робіт з дослідження теми"Краса душі,що в творчість перейшла". Спочатку ми пройшли тестування ,щоб виявити, які ми маємо знання з нашої теми. Нам необхідно буде зібрати матеріали з виховної роботи нашої школи,проведення КТС та доцільності проведення фестивалів творчості"Галафест". Наступного разу ми зберемось і обміняємось знайденою інформацією.
Всім привіт! Мене звати Віка,навчаюсь у 9 класі. Я беру участь у створенні проектів за допомоги програмної підтримки Intel. Сьогодні наша команда зібралась для планування порядку робіт з дослідження теми"Краса душі,що в творчість перейшла". Спочатку ми пройшли тестування ,щоб виявити, які ми маємо знання з нашої теми. Нам необхідно буде зібрати матеріали з виховної роботи нашої школи,проведення КТС та доцільності проведення фестивалів творчості"Галафест". Наступного разу ми зберемось і обміняємось знайденою інформацією. 
День другий.
Сьогодні ми зібрались для того, щоб поділитися результатами наших пошуків.
Ми створили групи:"Вокалісти",
"Літератори",
"Мистецтвознавці",
"Хореографи",
які досліджують матеріал,користуючись комп'ютерними технологіями.
Я висунула пропозицію готувати проект за напрямками:
1) чи доцільно проводити "Галафести" у нашій школі;
2) види діяльності та напрямки творчості;
3) які якості виховують творчі шкільні проекти;
4) портрет талановитої людини,риси характеру;
5) наше майбутнє у сучасному суспільстві
Мої друзі підтримали цю ідею. Крім цього ,ми домовились матеріали скидатина google диск.
Сьогодні ми зібрались для того, щоб поділитися результатами наших пошуків. Ми створили групи:"Вокалісти",
"Літератори",
"Мистецтвознавці",
"Хореографи",
які досліджують матеріал,користуючись комп'ютерними технологіями.
Я висунула пропозицію готувати проект за напрямками:
1) чи доцільно проводити "Галафести" у нашій школі;
2) види діяльності та напрямки творчості;
3) які якості виховують творчі шкільні проекти;
4) портрет талановитої людини,риси характеру;
5) наше майбутнє у сучасному суспільстві
Мої друзі підтримали цю ідею. Крім цього ,ми домовились матеріали скидатина google диск.
День третій
Сьогодні ми представили один одному наші роботи . Обговоривши їх особливості, ми домовились звернутись до вчителя за консультацією. Можливо нам доведеться провести корекцію нашої роботи. Я знайшла дуже цікаві відеоматеріали. Думаю, що це зацікавить і моїх товаришів.
День четвертий
Сьогодні обговорювали всі напрацювання з нашого питання ,внесли корективу,яку рекомендував наш учитель. Ми вирішили, в якому вигляді ми будемо представляти нашу роботу над проектом, це насамперед: блог, вікі-сторінки з даного питання. А також ми створимо презентацію, в якій розмістимо посилання на наші блоги, вікі-сторінку. А ще я знайшла дуже цікавий фільм про нашу школу!!!
День п'ятий
Сьогодні відбувся захист нашого проекту, я хвилювалася... Та все пройшло добре!!!!Ми багато чого дізнались один від одного і подорожували на "Машині часу" у минуле. А також у кожного із нас була цікава справа , що пов'язана з майбутньою професією. Це дуже цікаво!!!
Головні висновки нашого проекту:
І. Нові знання можна отримати за допомогою етнографічних, літературознавчих, мистецьких , комп'ютерних досліджень .
ІІ. "Галафест" сприяє становленню талантів та розвитку творчості учнів.
ІІІ. Ми навчились працювати в системі Intel.
ІV.Зміцнились дружні стосунки серед учнів школи.
V.Ми знаємо,яку професію оберемо в майбутньому!
Наш захист сподобався вчителям і учням. Я дуже цим задоволена! Тепер можна займатись новими проектами, бо вже є досвід роботи з ІКТ.
